國小共學營隊,小班制,分為短期四季營隊、長期共學營隊、以及山居生活體驗
2022年12月29日 星期四
2022年12月28日 星期三
168-雞之二三事-2
基地在今年三月底開始有小雞進駐,之後幾乎每天,至少早晚都會去探望照顧餵食,參與了從小雞、中雞再到大雞產蛋的過程,最近寒流來襲,也擔心是否能渡過基地寒冷的冬天?是否能跟彩虹及我們一樣,夏天沒有冷氣只有電扇吹,冬天沒有暖氣保溫燈,而是讓身體直接適應很熱很冷的環境?夏天已順利通過考驗,冬天?過完就知道了。不過有意思的是,原本以為寒流來時產蛋數量會下降,結果反而一直維持在高檔,沒有變少的跡象,跟得到的資訊不太一樣
2022年12月26日 星期一
167-國小組_3
趁難得連續乾冷的好時機,選擇去走基地周遭,這也是彩虹第一次走,俗稱荷蘭古道,這條古道據長輩說,是以前金山魚販翻山越嶺來到頂山賣魚的其中一條山路,跟一般遊客只是用來登山健行不同,對基地來說,具有很深的歷史意義
2022年12月12日 星期一
166-國小組_2
目前週六日各一團、沒有課程表的國小組,各自運作了兩次,開始有團隊凝聚的感覺,我跟孩子們也開始有了更多的個人及團體對話,因此拍照記錄的時間變少了;彩虹也是全程跟著國小的哥哥姊姊一整天,從六點起床到晚上六點回到家,12個小時左右,還要走步道上下山,接下來若寒流來也不例外。
2022年12月11日 星期日
2022年12月10日 星期六
164-認同感
至今,大自然學校已第八年,在創立初期,某天參觀展覽時因緣碰到師大研究所的畢業生,聊了之後促成基地logo的誕生,一路用到今天。基地位於頂山,且是頂山上有住戶處的最高點,所以當時想到"頂山山頂"這個名稱,正念反念都同、是個辨識基地的好名;而大自然學校的由來,是以自己過去的引導經驗為主,覺得生活上涵蓋各領域的事物,皆能在大自然中學習及體會,且各領域環環相扣,突破了單一科目的可能性
2022年12月9日 星期五
2022年12月8日 星期四
162-實驗_2
「妳會覺得沒有跟同學一樣到處去上課,只有在基地,就不好玩嗎?」我問
「不會啊,我覺得還是很好玩啊,基地有種菜、種很多漂亮的花、很多很香的植物,還有我喜歡的雞,有很多事情可以做,而且,我們也有到外面去玩啊」
2022年12月7日 星期三
2022年12月6日 星期二
160-空氣、食物與水
記得某梯的營隊,看到某孩子將自己水壺的水倒到地上,於是問他為什麼要倒掉?那位孩子回答說:這是從家裡帶的蜂蜜水,因為我覺得這裡的水比較好喝,所以就把家裡帶來的蜂蜜水全部倒掉,換裝這裡的水來喝…