今年的營隊很有意思，幾乎都是參加過的舊生，有連續參加春夏秋冬四季，至今十幾次的孩子，這麼多年的緣份實在很難得；有從國外回來台灣的孩子，對彩虹與我們來說，能與澳門、新加坡、美國、日本、阿拉伯聯合大公國的孩子交流，是很好的互動經驗，能感受不同國家的教育、異國不同孩子的特質，尤其是對他們來說，放假待在台灣的時間無法很長，在有限的時間內，願意選擇我們再次參加營隊見面，我們深感榮幸；有從幼幼組升國小的孩子，看著不同性格的他們在不同階段的成長，非常有感
回鄉十年，從一開始的引導，就是固定與重複，帶自己的孩子小彩虹也是用同樣的原則，而從八年前開始的四季營隊，那時並沒有想到國小營隊也會變成如今的固定與重複，因為多數家庭在寒暑期間幫孩子報名的營隊都會換來換去，講求異質與多元，而我們這種觀察與引導孩子為主、只是純萃想帶孩子們體驗我們的山居生活，感受同一個地方也有很多元的事物可以探索，沒有課程表、不是上對下傳授的運作模式，並不會是首選，但這反而創造了另一種極具情感的師生類家人關係，還有真正有放暑假的感覺，而不是繼續上不同地方的課的暑假生活
同樣的地方，同樣的師生，因人生的不同階段、因不同時間點發生的事，而有了孩子自己想要的相同活動內容，以及我引導孩子探索挑戰的不同活動內容，隨著彩虹的成長，開始從基地內到探索基地外，我想，或許營隊也會自然形成吧，我們會帶著同一群孩子，從基地內開始之後，要挑戰基地外的廣大世界
