基地的食農教育，是整體活動規劃的一小部分，主軸是生活化，連結了週遭的自然環境，與z整合了各領域，跟學校分科教學不同，並不是用看影片來學生命教育，不是偶爾去戶外教學就是環境教育，不是種種東西、玩玩DIY就是食農教育
農作物被種出來之後，就是要吃下肚啦，從農作物到食物，大多數都要經過料理，而料理的器具使用，就很重要了，不管在家裡有沒有做過，在基地，什麼都要嘗試看看的喔！為了比較擔心的父母親，我們針對完全沒接觸過的幼幼，有準備安全刀，而已經熟悉的小孩，也提供了真刀
由於第一個登路颱風路徑南偏，沒有造成北部重大災情的關係，因此瓜類大豐收，葫瓜的產量多到爆，就先做個葫瓜料理囉！
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| 越來越熟悉一個地方，不需乖乖坐在椅子上等老師開始，就可以玩起來 |
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| 收集很多的種子 |
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| 紅蘿蔔削皮 |
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| 炒櫻花蝦 |
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| 刨葫瓜的皮 |
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| 將葫瓜切小小 |
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| 練習煎營養的葫瓜餅 |
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| 試著"邀請"，尊重該生物的選擇；若沒教，大部分應該都是直接抓在手上把玩吧，昆蟲是生命，而不是電動塑膠玩具，這是從小就可以給的概念，"尊重"的一個體現，不過爸爸媽媽自己也不知道的話，就變成嘴巴一直說要尊重，但動作卻一點都不尊重 |
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| 螳螂經過邀請之後，願意自己走到手上，這種親近生命的感覺，跟直接抓到手上的那種親近，是完全不一樣的 |
